【宁夏大学新闻中心讯 胡玥 纳昕勃/文 杨雪 马珑/图】10月24日，学校召开骨干教师学习贯彻全国教育大会精神研讨会，来自全校23个学院的110名教师代表参加了研讨。

参会教师以“学习贯彻全国教育大会精神，加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”为主题，聚焦落实“四个回归”、构建新时代高水平人才培养体系、推进本科教育综合改革，优良教风、学风的养成等热点问题进行了研讨。大家一致认为，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，明确了坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务。充分肯定了广大教师的重大贡献，明确了其时代重任，指明了未来的努力方向，极大地提振了广大教师和教育工作者的信心，是指导做好新时代教育工作的纲领性文献。作为教师既深受鼓舞，也感到使命光荣、责任重大。参会教师代表还结合全国教育大会的精神，针对基础学科拔尖学生培养、卓越工程师教育、卓越新闻传播人才等方面发表了自己的理解和看法。

新闻传播学院谢明辉教授指出，新闻教育要“回归初心”，教师要以言传身教带动学生树立正确的新闻观，为新时代新闻传播人才打牢思想基础。要强化思想引领和价值塑造，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，打造新闻传播人才德育新模式，培养思想作风正、业务能力强、视野宽的新闻传播人才。

数学统计学院汪文帅副教授表示，针对教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见，学院推行了MOOC，蓝墨云班课等教学辅助手段，提升教学水平，促进教育公平。在创新学习方式方面，通过安沃达奖学金、创客空间、校企合作等方式科学选才与鉴才，加强学生的实践锻炼，营造创新环境。

农学院刘萍教授认为“培养卓越的农林人才”，就要培养农林学生“爱农支农为农”素养。加强农林学生社会实践，让学生走进农村、走近农民、走向农业，引导学生爱农支农为农，把论文写在祖国大地上，把乡情乡愁融入血脉中，全面增强学生服务“三农”和农业农村现代化的使命感和责任感。

“在人才培养方面，教育工作者应着力培养具有文化理解与传承、审辩思维、创新、沟通以及合作五大核心素养的新时代人才；在资源建设方面，应加大智慧教室、STEAM教室的建设，整合校内外资源建立学术资源库；在教学模式上，多应用混合式学习、翻转课堂、MOOC学习等。最终实现‘教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成‘互联网+教育’大平台’为发展目标。”教育学院马晓玲教授说。