【宁夏大学新闻中心讯 民族预科教育学院】为进一步推进教育强国、教育强区建设任务，深入落实学校第八次党代会确定的各项目标任务，全面提升预科人才培养质量。11月12日，民族预科教育学院“以教导学 以学促教”教学质量提升年暨优良学风建设启动仪式在田家炳楼601会议室举行。学院全体教职员工及各班学生代表齐聚一堂，共绘育人新蓝图。仪式由学院党总支副书记郭利主持。

学院副院长马亚琳宣读《民族预科教育学院“以教导学 以学促教”教学质量提升年活动方案》；郭利宣读了《民族预科教育学院优良学风建设启动方案》。学生代表虎学英同学在发言中分享了对优良学风的理解与追求，并倡议同学们，积极响应活动号召，践行优良学风，锤炼综合素质，勤奋钻研、互帮互助，以实际行动助力优良学风建设，不辜负学院的培养与期望。

学院院长马小玲在讲话中强调，预科教育作为本科教育的特殊重要层次，是本科人才培养的前置基础与关键环节，提升本科教学质量，预科教学质量的提升必须先行一步、筑牢根基。她要求全体教职工以此次活动为重要契机，锚定核心方向，深刻领会教学质量提升的时代内涵与战略意义，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，将育人根本任务贯穿教学全过程；要精准靶向发力，紧扣“榜样领航、赋能成长、督评护航、管创赋能”四大板块部署，从“教、学、评”三个核心维度协同施策，推动教学质量实现质的有效提升和量的合理增长；全院师生要主动参与、协同攻坚，各教学部密切配合、同向发力，构建“上下联动、齐抓共管、全域覆盖”的工作格局，形成质量提升的强大合力。

学院党总支书记倪彬在总结讲话时强调要将“以教导学、以学促教”的核心理念转化为具体制度、细化为实操任务、量化为考核指标，确保落地见效。并号召全院教师要以“教”为引领，让课堂成为学风建设的“主阵地”，用心雕琢教学内容、创新教学方法，引导学生树立“求真知、做真人”的价值追求；以“学”为核心，让学生成为学风建设的“主力军”，发挥优秀学生的示范带动作用，促进朋辈互助，形成“比学赶帮超”的良性育人氛围；以“管”为保障，让制度成为学风建设的“压舱石”，各部门要各司其职、密切协同，及时回应并解决学生在学习生活中的实际困难，让管理既有规范有序的“力度”，更有暖心育人的“温度”。

此次启动仪式的举行，标志着民族预科教育学院在教学质量提升与学风建设方面迈出了新的步伐，全院师生将以饱满的热情、务实的作风，扎实推进各项工作。

（编辑：王文娣）