我校举办贯彻落实十七届四中全会精神干部学习班

作者：党委宣传部 文章来源：本站原创

【宁夏大学新闻中心讯 党委宣传部 翟 伟】10月7日---10月9日我校举行贯彻落实十七届四中全会精神干部学习班，围绕“学习贯彻十七届四中全会精神，全力推进学校‘211工程’建设，推动学校科学发展”这一主题进行了学习研讨。校党政领导齐岳、何建国、赵利宁、许兴、李伟、赵维素、王燕昌、李星、谢应忠、张成、冀永强，全校副处级以上领导干部和正高职称人员出席和参加了本次干部学习班。本次学习班由理论学习、分组讨论、交流发言等三个环节组成。

10月7日下午，学习班在音乐厅开班，校党委书记齐岳在会上学习传达了党的十七届四中全会精神，并以《加强党的建设增强责任意识为宁夏经济社会跨越式发展做出更大贡献》为题做了重要讲话。(讲话全文另发)校党政领导赵利宁、许兴、李伟、赵维素、王燕昌、李星、谢应忠、张成、冀永强分别在会上结合分管的工作谈了工作思路和目标，纪委书记赵维素在会上传达了自治区纪委十届四次全委会精神。开班仪式由校党委副书记、校长何建国主持。

校党委书记齐岳指出，宁夏大学要为地方经济社会做出更大的贡献，就必须以十七届四中全会精神为指导，全力推进学校“211工程”建设，推动学校科学发展，就必须做好以下四方面的工作：一是加强党的建设，提高建设和推动学校发展的能力。学习四中全会精神，我们要通过加强党的建设来统一思想，振奋精神，增强责任意识，提高管理学校、建设学校、推动发展的能力;通过提高党员领导干部的思想认识水平来凝聚人心，汇集力量，自觉担当起为宁夏跨越式发展贡献力量的历史责任。我们需要提高自身管理现代化大学的能力，这种能力表现在五个方面：把握高等教育规律的能力;发展特色优势学科的能力;建设宁夏大学独有文化品质的能力;构建宁夏大学和谐校园的能力;应变处置突发事件的能力。我们要通过加强党的建设，提升五个方面的能力，以此来推动学校科学发展、又好又快发展。二是宁夏大学要努力成为宁夏经济社会发展的服务中心，在宁夏跨越式发展中做出更多贡献。宁夏大学的发展成就是宁夏跨越式发展战略的重要组成部分。宁夏大学进入“211工程”建设高校行列是宁夏教育事业发展的重大成果，它提升了宁夏高等教育的层次，改变了宁夏教育的结构，成为了宁夏跨越式发展战略的重要组成部分和重要表现形式。同时，也增强了学校服务地方经济社会发展的功能，对自治区经济社会发展产生了积极的影响。宁夏跨越式发展对宁夏大学提出了新的要求。实现宁夏跨越式发展的伟大事业，为全区各行各业提出了一系列实践课题，开辟了广阔的发展前景，更为我们宁夏大学的广大教学科研人员发挥自身优势、施展聪明才智提供了新的舞台。在学校进入“211工程”高校以后，面对新的形式、新的任务、新的要求，宁夏大学“怎样紧跟时代步伐，怎样更好地为宁夏经济社会跨越式发展服务”是我们面临的新任务、新使命。学校各部门、各学院、各科研机构都肩负着这一重要责任。进入“211工程”以后，学校的社会形象、人民群众的期望发生了显著改变，自治区党委、政府对我们的要求也发生了重大变化，各个部门对我们的看法也随之改变。当我们在分享进入“211工程”后的成功与喜悦时，更应当冷静沉思，新的条件下宁夏大学的历史责任是什么?应当怎样认识这种历史责任，应当怎样肩负这种历史责任?我们把学校定位为教学研究型大学，理应发挥我们的自身优势，为宁夏经济社会发展提供全方位的高水平服务，努力成为宁夏经济社会发展的服务中心。要认识到宁夏大学在地方经济、文化、社会发展中所起到的社会引擎的作用，通过大学和社会的紧密结合，实现对社会更大的贡献，从而提高宁夏大学的地位。在宁夏大学进入“211”以后，怎样使宁夏大学有长足的进步和发展，怎样去寻找推动宁夏大学发展的增长点，使学校做到“顶天立地”。“顶天”就是指人才队伍的水平、科研的能力要真正实现“顶天”的水平的理想。“立地”就是要植根于宁夏这片沃土当中，使学校的科研水平逐步提高，使学校为地方的经济社会发展服务好，把宁夏大学的学科建设、专业设置、人才培养同自治区经济社会的发展需求紧紧地结合在一起，使学校培养出的人有所用、有所为。学校的人文社科研究、体育文化建设、文化建设要为宁夏经济社会发展服务，并成为宁夏经济社会发展的服务中心。三是要致力于学校的内涵建设，增强为宁夏社会跨越式发展服务的能力。我校内涵建设的指导思想是：以科学发展观为指导，正确处理规模、质量、结构、效益的关系，以地方经济发展的需求来推动学科建设，调整专业结构，组织人才力量，搭建服务平台，畅通服务渠道，完善高校功能，构建服务机制，积极有效地推进“211工程”建设，全面提升为宁夏跨越式发展服务的能力。我校内涵建设的目标为：教学科研并重，区域特色鲜明，服务社会能力较强的高水平教学研究型大学。内涵建设遵循的原则有：尊重规律、分类指导、统筹兼顾、重要突破、夯实基础、突出特色、立足社会、增强服务。重点坚持“质量立校、人才强校、管理促校、开放办校、特色兴校”和“以服务求支持，以支持促发展”的方针。内涵建设的主要任务是狠抓教学质量，继续推进教学质量工程;突出学科建设，实施学科建设工程;建立一支高素质的教研团队，全力实施师资队伍建设工程，坚定不移地推行人才兴校战略;构建高质量的教学科研平台，重新定位公共服务平台建设的方向，实施教学科研平台工程;强化高校管理，坚持管理促校;加强大学文化建设，培养大学精神，形成宁夏大学的文化特点。四是以直接服务地方经济社会发展为目的来规划学校的学科建设。

齐岳书记指出，我们要通过学习党的十七届四中全会精神，加强党的建设，提高思想认识，进一步增强我们管理现代化大学的能力，进一步提高我们服务地方经济社会发展的能力，充分发挥学校的学科优势、人才优势和资源优势，使宁夏大学真正成为自治区经济社会发展的服务中心。只有实现这一目标，我们才能获得党委、政府的理解和支持，才能获得企业、社会的理解和支持，才能在理解和支持中寻求更好更快的发展。

10月8日下午，学习班分六个小组进行讨论。大家踊跃发言，按照校党委提出的“以十七届四中全会精神为指导，结合本单位(部门)实际，在推进学校“211工程”建设中存在的问题与思路”为主题建言献策。

在10月9日学习班的闭班会上，六个学习讨论小组的代表王正英、金玉河、张桓、何风军、杜建录、马志霞同志分别将10月8日各小组分组讨论的成果向大会做了汇报。

校党委副书记、校长何建国在会上做了题为《在新的起点上 以新的作为推动学校新的跨越》的重要讲话。何建国校长就学校改革、建设和发展指出，一是要求与会同志思想再统一，认识再提高，准确把握学校的发展定位及目标、全面理解学科建设的龙头作用、正确认识服务地方是大学的历史使命、有效思考如何做好“人”的文章、客观对待发展中的困难和矛盾;二是要求与会同志工作再鼓劲，任务再落实;三是做好人才队伍建设和校内公共服务体系建设。在如何做好关于科研工作和关于科技服务地方的工作，关于条件保障中的经费问题时，何建国校长说，一是要主动“生财、二是要合理“理财”、三是要科学“用财”。他还强调了教学仪器设备的问题、基本建设的问题和后勤服务问题。在关于效能建设问题上，何建国校长重点强调，一是要讲效能要突出，二是要制定符合学校实际的能真正解决问题的效能评价体系，切实建立长效机制，三是要重新核定各职能处室工作职责，通过调整机构，科学、合理地确定部门职能;四是要通过制定各单位内部分配方案，真正体现奖优罚劣。何建国校长还强调了关于关注民生、改善待遇问题和关于开放式办学的问题。最后，何建国校长说，当前学校发展进入了一个新的历史时期，面对全面推进“211工程”建设的艰巨任务，我们的发展不能留在纸上、挂在墙上、讲在嘴上。学校发展如逆水行舟，不进则退。全校上下要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以超常规的举措、超常规的干劲，认认真真搞建设，全心全意谋发展，全面推进学校新跨越。

校党委书记齐岳在闭班会上总结讲话指出，一是干部问题具有极端重要性;二是作为干部要保持良好的精神状态;三是作为领导干部要有良好的道德水平;四是领导干部在工作中要解放思想。齐岳书记最后强调，当政治路线决定之后，干部队伍就是决定性因素，加强干部队伍的建设、教育和培训，提高干部的执行力和创造力，使我们的干部有创造力、有明确的目标，能够认清大局、能够服从大局，创造性的开展工作，我们学校才能够形成合力，我们才能够通过大家的努力达到凝心聚力的目的来推动我们学校的科学发展，来推动我们学校在自治区经济社会发展的过程当中，使学校能够成为宁夏经济社会发展的服务中心。齐岳书记希望，各单位负责人要将会议精神及时传达到教职工中，要结合各单位实际，认真研究确定今后的发展目标和工作方向，各单位的工作思路要和学校的思路结合在一起，共同做好学校的总体工作。

本次学习班的成功举行对于我校各级领导干部统一思想、提高认识、振奋精神、增强责任感，明确今后我校在一段时间内工作的重点和方向具有十分重要的意义。