宁夏大学新闻中心讯 党委宣传部 翟伟1月11日下午，宁夏大学师范教育指导委员会2009年会暨“211工程”重点学科“宁夏地区教师教育发展”咨询会在我校综合楼十楼会议室隆重召开。

自治区教育厅副厅长赵紫霞、冀永强，我校党委书记齐岳、副校长王燕昌出席会议。宁夏实习基地中学的领导、宁夏大学师范教育指导委员会委员及教育厅、我校相关部门负责人参加会议。会议由副校长王燕昌主持。

会议听取了我校“211工程”建设办公室主任王正英所作的宁夏大学“211工程”建设项目总体情况的介绍和宁夏地区教师教育发展学科五个子项目负责人所做的项目内容的汇报。

汇报结束后，与会的专家学者就五个子项目的内容进行了深入地讨论和分析，提出了建设性的意见和建议，内容涉及到子项目的特色、效果、以及如何通过抓子项目的主要问题，集中主要的力量，用最有效的方法使子项目产生明显的效果等，为“211工程”重点学科建设以及“宁夏地区教师教育发展”指明了方向。

教育厅副厅长赵紫霞在会上讲话。她说，“211工程”重点学科以及宁夏地区教师教育的发展要做到“在学科研究中服务，在服务中研究学科建设”。只有把工作的目标定位在这两个方面，“211工程”重点学科建设才能上水平，才能在学科建设中发挥更好的作用。在谈到“在学科研究中服务，在服务中研究学科建设”如何体现在全区教师教育发展的建设中时，赵紫霞副厅长说，做好全区的教师教育发展，首先要做好全区中小学教师的培训工作，只有教师的培训工作和行政部门的计划有机地结合起来，通过专家来培训，在培训中研究，在研究中培训，这样有机的结合才能使教师培训工作达到更佳的效果。赵紫霞副厅长还对“211工程”重点学科建设项目的战略意义给予了高度评价，提出重视学科建设要重视其实用性和操作性，项目研究出成果的关键在于最后的应用。

校党委书记齐岳在会上讲话说，宁夏大学如何为自己准确定位,进而在经济建设社会发展中担当更重要的角色?宁夏大学要自觉融入社会、主动服务社会、积极引领社会,成为宁夏经济社会发展的服务中心。要把宁夏大学建成区域特色鲜明、教学科研并重、高水平的地方综合性大学,这是宁夏大学确定的办学目标。召开宁夏大学师范教育指导委员会2009年会暨“211工程”重点学科“宁夏地区教师教育发展”咨询会，是提出在自觉融入社会、主动服务社会，利用宁夏大学资源引领社会的一个探索。项目研究要做到理论研究与社会实际相结合。课题的研究目的，就是要帮助宁夏的中小学教育，教育行业中的老师和学校，使我们的中小学老师能够获益，能够提高，使我们真正能够支撑宁夏基础教育的这片蓝天。建议要转变研究方式，要深入到基层当中，深入到宁夏中小学当中去研究教师队伍，解决学校的科学研究与社会需求相脱节的问题；在课题研究当中，要引入新的理念，引入新的教学理论，要引入当代社会在基础方面最先进的先进的教学信息、研究成果，用一种新的教学方式来从事基础教育；要深入到宁夏的中小学当中，去寻找、去设计最需要的课题；要有特色，中小学教育的生活是丰富多彩的，其教学的实践是色彩斑斓的，研究也有分类指导的问题，分类指导要体现出特色；要自觉接受各个中学校长在长期的教学实践当中，所形成的经验的指导，各地市县教育行政主管部门在这方面的指导，这样的课题才有针对性，才有实用性。这些基础性与应用性并重的课题，应更加侧重在应用方面。

齐岳书记强调，要站在把宁夏大学办成宁夏经济社会发展的服务中心的高度，做好“211工程”重点学科项目的建设以及中小学教师的培训工作，只有这样才能为宁夏的教育提供优秀的师资，才能把宁夏大学“211工程”建设推向前进。

王燕昌副校长最后说，大家对项目的认可，对项目特色提出的要求、对项目效果提出的要求和提出的殷切希望，我们要进行认真研究，要实实在在的给宁夏中小学教育作出我们应有的贡献，一定把这个事情做好，做出实效。

宁夏大学师范教育指导委员会2009年会暨“211工程”重点学科“宁夏地区教师教育发展”咨询会会议现场

会议现场

校党委书记齐岳在会议上讲话

教育厅副厅长赵紫霞在会议上讲话

教育厅副厅长冀永强在会议上讲话

副校长王燕昌主持会议