2012年以来，根据宁夏大学党委统战部“同心工程”社会服务活动的总体安排，农工党宁大总支结合自身特点，把银川市西夏区农牧场小学作为“同心工程”社会服务基地，在“教师专业成长、学生阅读能力提高、书香校园建设”等方面开展了一系列切实有效的活动，为推动宁夏城乡义务教育的均衡发展做出了积极贡献。

阅读培训 给老师一方碧纯的蓝天

为充分发挥教师的影响力和感召力，在“同心工程”社会服务基地启动仪式上，农工党宁大总支副主委张玲教授以《阅读的力量》、《叩启阅读之门》为题做专门讲座，开启了引领教师开阔阅读视野、创新阅读方式的另类成长之路。之后，《儿童诵读与午默》、《图画书的讲述与教学》、《群文的阅读教学》、《整本书教学》等系列阅读教学讲座也相继开展。而由社会服务团和中国海外教育基金会组成的阅读项目组，对农牧场小学全体老师开展了包括“图画书在儿童文学阅读在教学中的应用、教师沙龙与故事会”等特色活动在内的“组织阅读培训、进行阅读推广”专项活动，也收到了很好效果。这些讲座和活动内容的精彩性、指向的明确性、方式的灵活性和新媒体应用的广泛性，使广大教师的阅读理念、阅读习惯发生了革命性的变革。同时，张玲教授积极与海外基金会联系，采取“送出去，请进来”培养阅读种子教师。2013年8月，农牧场小学徐红梅老师赴河南参加海外基金会资助的“种子教师研习营”培训后，率先在自己班级和年级开展了日有所诵活动并给全校老师上诵读课，让老师感受《日有所诵》的魅力。这一活动效果得到海外基金会的认可和支持，为全校学生争取到了《日有所诵》人手一册的无偿资助。目前，学校的班级读书会开展的有声有色，午间读书活动扎扎实实，对于扩展同学们的知识面、提升同学们的文化修养都起到了积极作用。

读书夏令营 给家长一个与孩子交流的平台

社会服务团以学校广播站为媒介，从家庭阅读入手，督促孩子阅读，发展亲子阅读，打通“课内阅读”与“课外阅读”，为孩子创造良好的阅读环境。在这一活动取得良好效果的基础上，自2012年7月起，社会服务团连续两年协助学校成功举办暑期夏令营活动，共有155名学生、10名教师及部分学生家长参加。活动中，围绕 “亲情”、“体验自然”、“情绪与行为”、“探险”、“坚韧与勇气”等主题推送书目，开展了“师生家长共读、自主默读、故事共享、讨论创作、分享展示”等阅读活动。这都大大提高了孩子及家长的阅读兴趣和阅读能力，引导他们养成良好阅读的习惯，也大大激发了学生的写作潜能、提高了学生的学习能力。同时，这些活动也使老师和家长从最初绘本阅读课教学的门外汉，变成了能轻车熟路地驾驭绘本，上好绘本课的熟练之师。因此，夏令营活动的过程，不仅是孩子阅读、成长的过程，也是教师和家长的成长过程，它让更多的家长和老师加入到了孩子们的阅读行列中，让孩子们从阅读中受益，在阅读的过程中成长，并由此搭建起了有助于家长和孩子之间良性互动与深入交流的有力平台。鉴于夏令营活动的成功举办，海外基金会特向学校捐献223册绘本图书。

阅读推广 给建设书香校园一个助力

在社会服务团的指导引领下，农牧场小学以创建书香校园为目标，全面开展“三个坚持”，即“坚持每日十分钟诗文诵读活动，坚持每日午间默读，坚持开展教师阅读之旅”，在校园中真正营造出了“快乐在书香中绽放”的浓郁文化氛围。如今，漫步在农牧场小学的校园，能随时、随处感受到浓浓书香：

建成藏书20000多册的专门图书室，人均藏书达到18本;举办首届“教师读书论坛”，银川市各区及西夏教育发展第四共同体等学校80多名教师互动交流;电子屏幕每日向学生展示一首古诗文、读书的名言警句; 富有经典韵味的诗文、绘画在教学办公场所整齐布局;写有“读书的孩子最聪明”、“让孩子健康成长，让生命浸染书香”的文化标牌温馨暖人;各班级开展的“‘读书小明星’评选、‘我阅读 我快乐’手抄报评比、班级故事会评比、阅读课、班级文化、我喜爱的书籍换读”等主题活动香满校园;阅读被纳入课程计划，各年级每周开设一节阅读课，在地方课中还开设一堂课外阅读指导课┅┅ 如今，校园内外，经常能听到孩子们琅琅的读书声，能嗅到快乐阅读的书香阵阵。孩子们与书为伍，痴迷地读书，那种愉悦和满足感，如同饥渴的禾苗贪婪地吞咽着来自世界多元文化的滋养。在飘着淡淡墨香的“书山”之路上，这些祖国的花朵，怀揣梦想，默默地攀登，健康快乐地成长。

辛勤的付出，终获社会美誉。2012年，农工党宁大总支受到西夏区委、区政府的表彰奖励;2014年 1月，在银川市文学艺术界第七次代表大会上，西夏区农牧场小学被命名为银川市十佳“书香校园”。

（责任编辑：冯奎）