大学习活动专题

宁夏大学深入实施西部大开发战略大学习活动工作简报(第17期)

发布人:  发布时间:2010年10月26日    浏览次数:[]次

宁夏大学深入实施西部大开发战略大学习活动

工 作 简 报

第17期

 

大学习活动领导小组办公室编印2010年10月25日


发挥“四个引领” 服务宁夏经济社会发展

生命科学学院党总支理论学习中心组

按照《宁夏大学关于开展深入实施西部大开发战略大学习活动的通知》(宁大党发〔2010〕55号)和《宁夏大学关于在大学生中开展深入实施西部大开发战略大学习活动安排》(宁大学字〔2010〕20号)文件精神,按照齐岳书记在宁夏大学开展深入实施西部大开发战略大学习活动动员大会上的讲话精神,生命科学学院认真调研,积极思考,举办座谈,总结经验,对如何发挥学院作用,服务宁夏经济社会发展进行了深入讨论和积极探索。

一、关于深入实施西部大开发战略大学习活动的主要做法

为把中央西部大开发工作会议精神和《中共中央国务院关于深入实施西部大开发战略的若干意见》学深吃透,切实把思想统一到党中央、国务院的决策部署和自治区党委、政府的贯彻意见上来,把力量凝聚到推动学校科学发展的总体目标上来,激发全院师生员工投身西部大开发的积极性、主动性和创造性,不断增强全院师生的机遇意识、发展意识、服务意识,努力实现宁夏大学的新发展、新跨越,全面推进各项工作,创新学院工作新局面,凝聚全院力量积极投身到西部大开发中去,学院成立了学习领导小组,并对学习内容进行了详细的安排和部署。在教职工中开展争先创优活动,举办了高层次人才座谈会,对外开展学术交流,与地方企事业单位建立合作机制,掀起了投身西部大开发的新热潮。在学生中组织各种文化活动,紧抓学风建设和思想政治教育,引导广大学生热爱学习,不断加强学院文化建设,营造良好文化氛围。

二、在服务宁夏经济社会发展上的主要做法和思路

随着宁夏大学“211工程”三期建设项目进入全面实施阶段,对各项工作提出了更高的要求,学校如何提升内涵,如何发挥职能为宁夏经济社会发展服务,如何在全区高校中起到引领作用,是摆在宁大人面前的一个现实问题。生命科学学院作为宁夏大学的重点学院,更要在关键时期起到引领作用。校党委书记齐岳在学院调研时指出生命科学学院要起“四个引领”作用,经过大家长期的实践、思考和探索,学院必须以“四个引领”作用为行动纲领,才能提升学院实力,推进学校“211工程”建设,为西部大开发中宁夏经济社会发展作出突出贡献。

1.发挥科研优势,在建成教学科研并重型学院上起引领作用

2000年以来,全院教师先后主持承担包括国家“863”计划、国家“973”计划项目子课题、国家科技攻关计划项目、国家“跨越计划”项目、国家自然科学基金项目等在内的各级各类科研项目130余项,到位经费2400余万元,获国家一类新兽药证书1项,获省部级科技进步奖一、二、三等奖共16项,申请国家发明专利8项,在国内外学术期刊发表论文650余篇。“动物重大疾病综合防制科技服务技术平台建设”和“设施牛羊精准健康养殖关键技术集成与示范”两个项目入选学校科技服务地方十大工程项目;“动物重大疫病综合防治研究”创新团队入选自治区首批科技创新团队和宁夏大学首批科技创新团队。建立了14个校企合作基地,在企业申报国家技改项目、员工岗位培训、联合技术攻关等方面为企业提供智力和技术支撑,为地方经济发展作出了重要贡献。学院已经初步形成了教学科研并重,在提高教学的同时重视科研工作,有了科研的支撑教学更显得灵活和富有成效。今后学院要在注重教学的前提下进一步加强科研工作,围绕专家科研项目和成果,积极与地方企事业加强合作,为宁夏经济发展作出更大贡献,在建设教学科研并重型学院上起到引领作用,为宁夏大学“211工程”建设添砖加瓦。

2.在营造良好的校园文化特别是学院文化氛围上起引领作用

校园文化是高等院校特色的重要表征,是高校的生命所在,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,是高校人文传统和优良传统的根本之源,校园文化承载着课堂教学无法替代的价值和功能。学院始终坚持以人为本的工作理念,紧抓两种精神教育,本着服务学生的工作态度,以公寓文化建设为阵地,以全面提升学生综合素质为目标,开展了各种科技文化活动,取得了显著成效。学生四次获得挑战杯全国大学生课外作品竞赛和创业计划竞赛三等奖和铜奖,获得“全国先进班集体”1次,2008年8#公寓团总支被授予“全国五四红旗团总支”荣誉称号。通过开展科技文化活动,有力地推进了学院文化建设,从而全面促进学院学风建设。学院如何在营造良好的校园文化特别是学院文化氛围上起引领作用,我们认为今后应加强以下几方面的工作:

一是要转变教育观念,加强校园文化研究。要高度重视新的历史条件下校园文化的功能和作用,加强适合自己特点的教育模式、教育方法、教育制度等方面的研究探讨,探索新的人才培养途径和培养模式,做到理论与实践相结合,以此推动校园文化建设在更大范围、更深层次发展。

二是大力加强人文素质教育。学院管理者及教师在人才培养上,要注重基础课教学、专业教学和人文教育的有机结合,培养学生的人文底蕴。香港大学在学生培养中注重博雅,我们也应当注重学生在知识和品格方面的培养,发挥第二课堂在培养学生创新意识与创新能力方面的重要作用,通过人文素质教育,不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质,培养大学生的创新精神以及追求知识的自觉精神。以公寓为阵地,开展文化建设,紧抓学风建设,探索以学生公寓为阵地开展校园文化活动的方式和途径,依靠文化的号召力、凝聚力和感染力,进行有效引导,充分发挥学生的主观能动性,实现学生的自我管理、自我教育、自我完善。

三是增强校园学术文化气氛。在教师中营造浓厚的学术气氛,在学生中提倡刻苦钻研的学习和研究精神,使他们接受学术气氛的熏陶,培养钻研学术的兴趣,及早开展学术研究。举办学术讲座,聘请一些国内外、校内外的专家学者来校讲学,创造条件并激励学生开展科学实验和学术研究,在学院内部开展学生学术论文、科研成果评奖活动,培养学生的创造力和刻苦钻研、献身科学的精神,进一步提高校园文化的层次。

3.在对外合作交流及引导学生步入社会与人交流上起引领作用

对外合作交流对教师跟踪科研前沿,拓宽眼界和学生步入社会与人交流上都具有重要意义。学院通过走出去、请进来的办法,积极为教师提供学习和交流机会。先后选派20余名教师出国进修、考察,选派30名教师赴国内知名大学进修、培训。大力开展学术交流,学院积极开展国内外的学术交流与科技合作,先后与上海交通大学Bio-X生命科学中心等国内外大学和科研院所开展了各个层面的学术交流与合作。组织大型学术会议5场次,举办学术报告36场次,开阔了教师的视野。学院与上海交大进行合作,共建了“生物化学与分子生物学”专业博士生联合培养点。

学院要加强对外合作交流,加强学生对外交流,尤其是在学生步入社会与人交流上有所作为。一是要加强学生对外交流,积极与国内外有关大学和科研机构合作,把学生送出去培养,拓宽他们的知识面;二是要请相关专家到学院,在学术研究和与人交流上为学生作报告,让学生了解更多知识,懂得待人接物,掌握更多社会知识;三是与生物领域企业取得联系,让学生进入企业参观、实习,在生产一线学习知识的同时与社会人员进行交流,潜移默化地培养他们的社会能力。

4、在提高人才培养质量尤其是提高研究生培养质量上起引领作用

人才培养是大学的根本任务,它体现的是学校基本的办学理念,人才培养工作的基础和关键在学院。我院改革研究生培养模式,探索国际化合作培养高水平人才的途径,推行“双导师”制,选派了6名优秀研究生分别到清华大学等国内名校访学,与美国密苏里州立大学签订并启动了双学位硕士研究生联合培养协议,扩大了研究生“第二校园”经历的比例,提升了研究生的科研创新能力。2009届硕士研究生高珊同学的硕士学位论文获2009年高等学校优秀硕士学位论文,2010届硕士研究生贾浩同学获“2009年度宝钢教育基金优秀学生奖”。

学院应当在人才培养上敢于创新,勇于探索,真正起到引领作用。一是继续推进“双导师”制,选派优秀研究生到国内外名校访学交流。二是根据社会实际需要调整专业设置,适应社会发展变化。同时,加强师资队伍的建设,及时了解市场、企业对各类人才需求的状况,有针对性地开展教学,使我们培养出来的学生学有所用。三是加强学生实践能力和创新精神培养。重视学校与企业合作,谋求共同发展,与企业开展多种形式的学习。积极鼓励学生参加各类科技竞赛,激发学生的科研意识、创新意识和发展意识。四是加强思想政治教育工作,转变择业观念。帮助学生树立正确的人生观、价值观,转变毕业生的择业观念。鼓励学生到基层、到西部、到祖国需要的地方去,鼓励学生敢于创业,实现自我。

新华学院:结合工作实际深入开展大学习系列活动

近期,新华学院围绕西部大开发战略大学习活动这一主题,组织师生开展了系列活动:学院深入实施西部大开发战略大学习活动领导小组收取了学院领导及各部门负责同志关于“大学习活动”学习笔记、关于学院建设和发展的调研报告;信息与计算机科学系学生党支部召开了深入学习西部大开发战略大学习活动交流会,全体党员全面认识了西部大开发十年来取得的巨大成就和成功经验,深刻领会了深入实施西部大开发战略的指导思想,基本原则和主要目标;学院把深入实施西部大开发战略大学习活动与“创先争优”活动结合起来,与创建“学习型党组织”结合起来,与“评星定格”活动结合起来,增强了使命感和责任感,加强了机遇意识、发展意识和参与意识;举办了新华学院分党校第十一期入党积极分子培训班,邀请自治区党校教授桑敏兰老师作了《宁夏跨越式发展的途径》专题报告,学院各学生党支部书记、辅导员及464名入党积极分子参加了报告会。桑敏兰教授结合宁夏现状和宁夏跨越式发展优势资源和条件,从西部大开发战略的重要性和紧迫性进行了全面讲解。整个讲座内容丰富、翔实,语言生动、形象,使培训班学员对西部大开发战略对宁夏跨越式发展意义有了较为深刻地了解。

外国语学院对本院各部门工作进行检查与督导

为深入开展西部大开发战略大学习活动,科学合理地编制学院“十二五”规划,充分调动各系部、教研室以及三办和全院教师的积极性,促进各项工作的顺利开展和全面落实。近期,外国语学院组织人员分别对英语系、三办、大学英语部、阿拉伯语系、东语系工作进行检查与督导。

参会人员包括全体领导、各系部主任、教研室主任、三办主任、被调研系部、办公室的全体教职工以及学生代表。在检查与督导会上,分管院领导和各系部主任、三办主任分别汇报了本学期的工作重点和创新点、对学院编制“十二五”规划的具体建议和本部门工作规划具体目标及措施的研究与制定情况;同时,教师和学生代表也积极发言并交流意见。最后,党总支书记孙建军和院长周玉忠对各部门的工作进行了点评并提出了具体建议。

通过此次检查与督导,学院各系部、三办工作的积极性和创造性得到了进一步加强,有力推动了学院深入开展西部大开发战略大学习活动以及 “十二五”规划的编制工作。

美术学院理论学习中心组召开

“深入实施西部大开发战略,积极推动学院学风建设”研讨会

10月20日下午,美术学院中心组召开了以“深入实施西部大开发战略,积极推动学院学风建设”为主题的专题研讨会。在讨论中,大家一致认为,如何以深入实施西部大开发战略大学习活动为契机,转变观念,促进学院学风建设更上新的台阶,是学院现阶段需要紧抓不懈的一项工作。随后,各成员围绕加强学院学风建设,提高育人质量,提升学院服务地方经济社会文化发展能力等问题积极发言,深入讨论。并提出了“丰富教研室活动”、“开展青年教师大练兵活动”、“开展学生专业汇报展系列活动”、“进一步完善规范学生日常管理制度”等多项促进学风建设的良好建议。

本次研讨会进一步明确了目标,统一了认识,为美术学院继续推进学风建设工作奠定了坚实的基础。

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